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【三全育人】“一主两辅”: 广西民族大学思政课实践教学模式的探索与实践
来源:马克思主义学院    作者:    时间:2019年07月07日 15:22    浏览次数:

《中共中央宣传部、教育部<关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案》(简称“05方案”)明确提出“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。”为贯彻落实中央精神,自2006年以来,秉持以学生为本和知行合一的教育理念,广西民族大学思政课教学团队开始思政课实践教学改革创新,经过十三年的长期探索和实践,构建起“一主两辅”实践教学模式,即以独立实践教学课型为主、作为课堂教学延伸的实践教学环节和作为教学方法的实践教学法为辅的实践教学立体模式,有效解决了思政课实践教学内涵和定位不清、思政课各门课程之间的有机衔接、思政课课堂教学与实践教学的内在统一等教学难题,提升了思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力,增强了大学生对思政课的喜爱和认同感。

一是构建了思政课实践教学的理论基础。加强思政课实践教学在各高校形成共识,并进入实践创新和经验总结阶段。针对思政课实践教学多样化探索的同时,注重思政课实践教学的理论构建和提升。基于对实践教学内涵的整体性把握,提出实践教学是独立课型、教学环节和教学方法三者的统一。教学团队成员以此理论基础成功申报了教育部示范优秀教学科研团队建设项目、广西高校思政课教学科研创新团队项目、广西高等教育本科教学改革工程项目、广西民族大学相思湖教学创新团队立项项目等25个教学科研项目,出版了《思想道德修养与法律基础课翻转式教学研究》等专著3部,发表了高质量教学论文55篇。

二是提炼了“爱·知·行·信”的思政课育人新理念。“爱知行信”,即从“情感、知识、实践、信仰”四个层面出发,形成“以情感人、以理服人、以行化人、以信立人”的理念,引导学生对马克思主义理论的信仰逻辑由“爱而知之”,到“知而行之”,进而“行而信之”。思政课的生命力不只在课堂上,强化思政课实践教学,以“知行合一”为主题,精心设计了“行走课堂”,围绕全面建成小康社会、美丽广西、乡村振兴等实践教学内容,将课本知识与亲身体验相结合,在指导老师精心指导下,撰写调研报告,先后编写出版了《行而知之——广西民族大学大学生社会调查报告汇编》等论文集,开展了“思政课与我的成长”思政课实践教学征文比赛,编撰了以本科生思政课实践学习成果为主的征文集。

陈媛教授为“思想政治理论课与我的成长”有奖征文活动入围作者进行指导

三是形成了“一主两辅”实践教学模式。结合《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》,广西民族大学在现有思政课16个学分中,划出2个学分(16学时/1学分),独立设置实践教学课,在本科二年级学生思政课程课堂教学部分结束时(第二学期末)开设,实行“五步走”(专家拟定主题——教师辅导选题——学生自组选题——学生实践学习——教师评价成果),实现思政课实践教学全覆盖,发挥了思政课实践教学育人主渠道作用。实践教学环节和实践教学方法由各门课程在课堂教学过程中根据实际进行安排。同时制定和完善了系列实践教学制度,如广西民族大学《思想政治理论课实践教学实施方案》、《思政课实践教学独立课型实施办法》、《本科思政课实践教学独立课型方案》、《思政课程与课程思政协同育人办法》、《2019年暑期思想政治理论课实践教学方案》等制度,为“一主两辅”实践教学提供了有效保障。

马克思主义学院教师开展实践教学辅导工作

经过十多年的探索和完善,广西民族大学思政课的教学实效性明显提高了,呈现出学生“到课率”高、“抬头率”高、“认可度”高的效果。同时形成了一系列高水平、公益性、可推广的实践教学资源,如本科四门思政课“生成性课堂”全程教案、课件和讲义各1套,本科四门思政课课堂教学示范录像16个,高校思政课协同育人模式电子教学资源库1个,学生学习成果汇编2本;建立校外思想政治理论课实践教学基地5个,校内思想政治理论课实验室2个。

在推进“一主两辅”实践模式过程中,教学团队成员将“一主两辅”实践教学的理念与方法运用思政课教学,通过“训、赛、教”方式,参加教育部、五省区、自治区、学校等级别的教学竞赛获得奖项一共16项,如项目负责人陈媛获得2017年教育部思想政治理论课教学能手荣誉称号,梁罡参加2019年度广西高校青年教师教学竞赛获得思政组一等奖第一名的好成绩,教学成员逐渐成长为信仰坚定、理论扎实、人格高尚、教学出众的思想政治理论课教学骨干,形成了人才集聚示范效应。

广西民族大学思政理论课实践教学“一主两辅”模式越来越受到国内同行的关注,团队负责人陈媛教授先后到广西医科大学、广西艺术学院等区内高校进行经验介绍,在受广西教育厅委托举办的区内37所高校教师代表参加的教学展示会上,广西大学、广西师范大学、广西医科大学先后借鉴和推广“一主两辅”实践教学模式。石河子大学、海南热带海洋学院、青岛理工大学、广西艺术学院马克思主义学院等十多所区内外高校马克思主义理论教育的同行到广西民族大学交流学习思政理论课“一主两辅”实践教学模式,全国思想政治理论课教学指导委员会张雷声、陈金龙、韩喜平、佘双好等权威专家高度认可和赞赏,彰显了广西民族大学在推动思政课实践教学改革创新具有的示范引领作用和影响。

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